Entre os dias 27 e 29 de Junho a Praia dos Moinhos vai encher-se de cor, música e muita animação proporcionadas quer pelos voos fantásticos dos papagaios, quer pelas diversas actividades que se realizam durante o 8.º Festival Internacional de Papagaios de Alcochete.
Demonstrações de papagaios acrobáticos, voo sincronizado, voo nocturno, Jardins de Vento, Exposição de Papagaios Chineses, Kite Surf e muitos ateliers são alguns dos pontos de interesse do FIPA 2008.
Na edição deste ano do FIPA o destaque vai para a participação da “Weifang Kite Association”, através de uma equipa oriunda da China, que pela primeira vez vai apresentar em Alcochete papagaios chineses gigantes.
Mais informação aqui
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A Escola Comunitária de Alcochete vai levar a efeito no dia 27 de Junho, um espectáculo de dança denominado "Sonhar no Oriente sob a direcção artística de
Sara Naadirah.
O evento irá ter lugar pelas 21H30 no Forum Cultural de Alcochete.
Reservas e aquisições de bilhetes através de 914046066.
Estes serviços, que visam contribuir para o sucesso escolar e promover o desenvolvimento da criança, são prestados na escola e sem encargos financeiros para as famílias.
A clarificação do papel e responsabilidade da Autarquia na educação pré-escolar e do 1º ciclo e a importância do planeamento de iniciativas em parceria são os resultados alcançados com o conjunto de visitas efectuadas aos estabelecimentos escolares, segundo o vereador da Educação da Câmara Municipal de Alcochete, Paulo Alves Machado. Fonte: JORNAL DE ALCOCHETE
Fórum Qualificação 2008
Escolhas com Futuro,Destinado preferencialmente aos jovens que estão a concluir o 9.º ano de escolaridade e a todos os que pretendam redireccionar o seu percurso escolar, este fórum consiste numa grande mostra de cursos de dupla certificação (escolar e profissional), de cariz eminentemente interactivo.
Durante os dias 4, 5 e 6 de Junho, os jovens de todo o país que pretendam encontrar um curso profissionalizante à sua medida vão poder experimentar, no Pavilhão do Rio do Centro de Congressos de Lisboa (antiga FIL),na Junqueira, o que é ser-se um profissional qualificado.
A promoção dos percursos qualificantes insere-se na iniciativa Novas Oportunidades que, relativamente ao público-alvo jovem, se traduz na diversificação e na valorização dos percursos de nível secundário de educação associados à aprendizagem de competências do domínio profissional.
Mais informações, na página da ANQ 
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Link ao estudo em PDF aqui: CNE:
Na próxima Sexta-feira dia 30 de Maio pelas 21H00 vão realizar-se as primeiras eleições para a nomeação dos orgãos dirigentes da recentemente constituída APEE da Escola Secundária de Alcochete.
Antevendo-se uma forte participação e porventura apresentação de outra(s) lista(s) concorrente(s) o que para além de salutar é democrático, a eleição terá lugar no auditório da Escola.
Só com a participação e envolvimento de todos os pais será possível dignificar e contribuir para um ensino de excelência.
Define o regime transitório de avaliação de desempenho do pessoal docente até ao ano escolar de 2008-2009.
Em PDF
Um estudo do Conselho Nacional de Educação defende a fusão entre os 1º e 2º Ciclos de escolaridade para evitar uma transição brusca para os alunos, mas o Governo diz que, para já, não há condições para avançar.
Segundo o estudo em PDF aqui: «A Educação das Crianças dos zero aos 12 anos»
a fusão «visaria neutralizar as transições bruscas identificadas ao nível da relação dos alunos com o espaço-escola, as áreas e os tempos de organização do trabalho curricular e a afiliação dos professores».
O estudo recomenda o alargamento dos apoios destinados às crianças até aos três anos de idade e a profissionalização das amas, sob o acompanhamento e supervisão de educadores de infância.
Quase metade dos professores portugueses não escolheriam a sua profissão hoje em dia, segundo revela um estudo apresentado no Porto, realizado pelo Instituto Politécnico de Castelo Branco a pedido da Associação Nacional de Professores. “O facto dos professores estarem insatisfeitos com a sua condição tem um grave reflexo na aprendizagem dos alunos”, disse João Ruivo, responsável pelo estudo realizado pelo Centro de Estudos e de Desenvolvimento Regional, à margem do V Encontro Luso-Espanhol sobre a profissão docente.
Tema para ser lido AQUI:
Já está disponível para download a edição 2008 do CD Software Livre na Escola da ECRIE, para a plataforma Windows com software testado em Windows XP, e que em breve será distribuído às escolas. Esta iniciativa visa promover a disseminação e utilização de software livre nas escolas, apresentando diversas alternativas a software proprietário.
O conteúdo do CD pode ser consultado na página: CRIE
O download do ficheiro ISO pode ser feito nesta página.
Para descarregar o conteúdo do CD deverá:
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Descarregar o ficheiro de imagem ISO (672 MB) para uma pasta do seu computador.
- Grave-o em DVD usando a opção "Gravar imagem" num software específico (por exemplo o Nero ou o Buratonce). O DVD resultante será a réplica do DVD original "SOftware Livre na Escola"
Descarregue já o novo OpenOffice.org 2.4
Pode também obter aqui as imagens da Capa e da Contracapa deste CD:
"Long Live Free Software!" È desta forma que começa o artigo do Tribune de Genève relativamente à adopção de software livre em escolas da Suiça. No próximo ano lectivo, em Setembro de 2008, 9000 computadores irão abandonar o sistema operativo Windows para migrar para o sistema operativo livre (e gratuito) Linux, em regime de exclusividade. Os programas utilizados serão também exclusivamente livres.
Por exemplo, a suite multiplataforma Openoffice que contém programas de processador de texto, folha de cálculo, apresentação de diapositivos, base de dados, será usada. O GIMP, uma ferramenta de edição gráfica, será outra das ferramentas a adoptar pelos alunos.
CONFAP vai promover campanha de sensibilização
A questão da indisciplina e da violência nas escolas, sendo um grave problema social que a sociedade portuguesa enfrenta, tem de ser abordado com empenho por toda a sociedade. Se, por um lado, é necessário definir e aplicar com clareza normas de comportamento e de disciplina na escola, por outro impõem-se medidas e acções preventivas, quer junto dos alunos, quer dos pais, de modo a serem adquiridas práticas de responsabilidade e de assunção de regras desde o início da escolaridade.
Lêr mais: AQUI
Lei n.º 21/2008, D.R. n.º 91, Série I de 2008-05-12
define os apoios especializados a prestar na educação pré-escolar e nos ensinos básico e secundário dos sectores público, particular e cooperativo.
Canalizações apresentam riscos ainda maiores
Amianto está no telhado de 600 mil edifícios
Há em Portugal cerca de 600 mil edifícios com coberturas de telhas de fibra de cimento, material que contém na sua composição entre dez a 15 por cento de amianto, um mineral cancerígeno totalmente proibido desde o ano passado, divulgou ontem Maria do Carmo Proença, do Instituto Nacional de Saúde Dr. Ricardo Jorge.Na I Jornada do Amianto, que ontem decorreu em Lisboa, a investigadora sublinhou, contudo, que 'estas coberturas apresentam um risco baixo, sendo que as situações mais preocupantes verificam-se na presença de amianto em material friável (maior facilidade de libertação das fibras) e que há em canalizações, portas corta-fogo ou isolamento entre compartimentos', acrescentou.
Para João Hipólito, da direcção da Incidades – entidade responsável, em parceria com o Instituto Superior de Engenharia de Lisboa, por esta iniciativa – 'há uma necessidade urgente de realização de um inventário a nível nacional para se saber a real dimensão do amianto nos nossos edifícios'.
Por sua vez, Mariana Neto, da Direcção-Geral de Saúde, precisou que por ano morrem em Portugal entre 25 a 30 pessoas vítimas de mesotelioma, um tumor cancerígeno raro, com uma incidência de um a dois casos por ano por cada milhão de habitantes, em regra trabalhadores expostos ao amianto. Em 1994 houve 15 vítimas mortais, valor que subiu para 28 em 2001, registando-se 29 em 2004 e 24 em 2005. A exposição a fibras de amianto é também responsável por doenças como cancro broncopulmonar, lesão pleural benigna e fibrose broncopulmonar.
O subdiretor do Conselho Directivo da Escola Nacional deSaúde Pública, João Prista Silva, destacou que 'onde há factor de risco há risco que pode ser diminuto, mas existe'. Recordou que 'a variabilidade biológica traz-nos exemplos de pessoas que são capazes de suportar o inimaginável, e casos de pessoas supersensíveis'.
A prova realizar-se-á domingo, 1 de Junho de 2008, coincidindo com o Dia Mundial da Criança.
Download do regulamento (PDF) - 282Kb
Download da ficha de inscrição (PDF) - 141Kb
Download da ficha de inscrição para Escolas de Alcochete (PDF) -153Kb
O tema tratado no post do blog Praia dos Moinhos
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Um manifesto-petição contra o Acordo Ortográfico que se encontra on-line desde a passada sexta-feira, por iniciativa de 19 personalidades da cultura, política e economia, reuniu mais de 4 mil assinaturas, informou em comunicado um dos seus promotores, Vasco Graça Moura.
De acordo com o mesmo comunicado, o manifesto “pretende contribuir com um poderoso movimento de reflexão, apoiado pela opinião pública, sobre os defeitos do Acordo Ortográfico e a necessidade de o bloquear”.
Deste modo, os promotores consideram necessária a discussão deste documento, dirigido aos Presidentes da República, à Assembleia da República e ao primeiro-ministro, aos quais será “oportunamente entregue”.
MANIFESTO
EM DEFESA DA LÍNGUA PORTUGUESA
CONTRA O ACORDO ORTOGRÁFICO
Neste blog, concordamos e subrescrevemos por baixo
Para assinar AQUI
O uso de inalantes e solventes, nomeadamente cola e gasolina, para obter efeitos psicoactivos aumentou entre os alunos do terceiro ciclo entre 2001 e 2006, apesar do decréscimo generalizado no consumo de drogas e de outras substâncias. Este dado consta nos resultados preliminares do Inquérito Nacional em Meio Escolar, do IDT, realizado em 2006, entre 75 mil alunos do terceiro ciclo do ensino básico e do secundário.
De acordo com o estudo, o álcool permanece, tal como em 2001, a substância psicoactiva que os alunos mais admitem consumir (59 por cento no terceiro ciclo e 88 por cento no secundário, em 2007). A seguir surgem o tabaco, a droga, os tranquilizantes e, à frente dos esteróides, que ocupam o último lugar da lista, os inalantes/solventes, cuja experimentação passou de cinco por cento em 2001, para sete por cento em 2007, no terceiro ciclo, mantendo-se nesse período nos quatro por cento no secundário.
O estudo adianta ainda que, em termos das drogas, houve uma "alteração nos padrões de consumo", traduzida no "decréscimo do policonsumo (cannabis e outras drogas) nos alunos dos dois níveis de escolaridade". Além disso, no terceiro ciclo já existem "mais alunos que experimentaram só 'outras drogas' (cinco por cento), ou seja, qualquer substância ilícita, excepto cannabis, do que os alunos que experimentaram só cannabis (quatro por cento)". Quanto aos consumos mais regulares (últimos 30 dias), houve a descida de consumidores de tabaco e de cannabis e o aumento de consumidores de cerveja e de vinho.
Entre os alunos do secundário, acrescentam os dados, subiu também o número de consumidores de bebidas destiladas. "Portugal acompanha, assim, a tendência de decréscimo das prevalências de consumo de drogas entre os jovens, que se vem a verificar nos últimos anos nos Estados Unidos da América (EUA), Austrália e vários países europeus", pode ler-se na súmula de resultados preliminares.
Estudo do IDT 166 pag em PDF
Relatório Anual 2006
Anexo: Parte A - Caracterização e Evolução da Situação; Parte B - Respostas e Intervenções
Sem apresentar estimativas globais para o impacto económico que o insucesso escolar tem, o exemplo foi dado pela ministra da Educação: "Se o Estado gasta por ano três mil euros com um aluno, quando ele repete vai custar seis mil no ano seguinte". Ou seja, contabilizando os cerca de 170 mil que chumbaram em 2006/2007 (100 mil no básico e 70 mil no secundário) e multiplicando pelo custo por aluno, chega-se a um valor superior a 600 milhões de euros.
Para a ministra, a solução passa pela "identificação precoce das dificuldades" e pela diversificação de estratégias de recuperação, num trabalho que tem de ser feito por toda a escola. Maria de Lurdes Rodrigues rejeita ainda a ideia de que este princípio corresponda a qualquer tipo de "facilitismo": "Facilitismo é chumbar. Rigor e exigência é fazer com que todos aprendam".
Num relatório recente da OCDE, intitulado No More Failures: Ten Steps in Education , apoiam-se os argumentos da ministra. "Apesar de a repetência ser frequentemente utilizada pelos professores, faltam provas de que as crianças ganhem com isso. A retenção é cara - o custo económico global vai até aos 20 mil dólares [13 mil euros] por cada aluno que chumba um ano -, mas as escolas são pouco incentivadas a ter em conta os custos envolvidos", lê-se no documento.
Lêr:AQUI 
Concurso Nacional de Design "em Português"
Este concurso tem a data limite de 30 de Junho para entrega de projectos, dos quais será feita uma primeira selecção para desenvolvimento de protótipos. Os premiados serão anunciados em Dezembro, em Cerimónia Pública, no Porto, coincidente com o período inaugural do Edifício Douro, um equipamento da Fundação da Juventude localizado no Largo de S. Domingos, onde funcionará o "Palácio das Artes - Fábrica de Talentos", um projecto que pretende ser um pólo de criatividade, experimentação e formação artística.
O Concurso dirige-se a jovens residentes em Portugal com idades compreendidas entre os 18 e os 35 anos e visa estimular a reflexão e o desenvolvimento de projectos de design no contexto da cerâmica e do desenvolvimento de embalagens, que possam dar origem e materializar-se em produtos com uma identidade específica, contribuindo ainda para a divulgação de novos talentos.
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